მე-9 დღის რეფლექსია

გამოვაქვეყნეთ პორტფოლიო, წარვადგინეთ პროექტები და მოვისმინეთ კოლეგების პრეზენტაციები. შევუფასეთ ერთმანეთს პროექტები.
ტრენინგი იყო უაღრესად საინტერესო და საჭირო. აქ შეძენილ ცოდნას გამოვიყენებ საგაკვეთილო პროცესში. დიდი მადლობა.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

გვეხმარება თუ არა ლიტერატურა საკუთარი თავის შეცნობაში?

მერვე დღის რეფლექსია

დავასრულე სასწავლო პროექტის მსვლელობა. ვისწავლე გაჯეტების დამატება. დავამატე კითხვარი გაჯეტის სახით. დავამატე მთვლელი და სურათები  გაჯეტის სახით.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მოსწავლეთა დასახმარებლად შევქმენით პრეზენტაციის შაბლონი.შევავსეთ პროექტის გეგმა, რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ.

მეექვსე დღის რეფლექსია

 შევისწავლე პრეზენტაციის სლაიდშოუს დიზაინით გაფორმება. შევადგინე მოსწავლის შეფასების რუბრიკა, რასაც გამოვიყენებ პედაგოგიურ პრაქტიკაში.

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანით ინფორმაციას საავტორო უფლებებზე. დავგეგმეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი და ავაწყვეთ მისი სლაიდშოუ. ჩემი აზრით, ტრენინგი იყო ძალიან ნაყოფიერი, რადგან გამოვიყენებ პედაგოგიურ პრაქტიკაში.

მე-3 და მე-4 დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ, რომ ტრენინგი იყო ნაყოფიერი და საინტერესო.ავიღეთ ის შედეგი, რაც უნდა მიგვეღო პროექტის ბოლოს.
შევისწავლეთ საკვანძო კითხვების დასმა. გავეცანით ზოგად, თემატურ და შინაარსობლივ კითხვებს. შევისწავლეთ შეფასების გეგმების შედგენა პროექტზე მუშაობის სხვადასხვა ეტაპზე: დაწყებამდე, მუშაობის პროცესში და დამთავრებისას, რასაც გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობისას.